ParnasSys

Wij maken bij ons op school gebruik van het leerlingvolgsysteem ParnasSys. Hierin vult de leerkracht de toetsgegevens van de leerlingen in. In ParnasSys vullen de leerkrachten in een veilige omgeving informatie in, die voor ons als school belangrijk is. Deze gegevens analyseren wij, en verwerken wij in concrete plannen. Wij als leerkrachten houden daar ook de absentie in bij. De absentie en de resultaten van uw kind(eren) zijn beschikbaar voor ouders. De resultaten zitten wij een aantal dagen voor de tien-minuten gesprekken open, zodat u  met mogelijke vragen over de resultaten bij ons terecht kan. 

De vertrouwelijke informatie van uw kind(eren) zijn alleen beschikbaar voor medewerkers van de school, en ouders. De informatie zou nooit zonder toestemming aan derden doorgegeven worden. 

 

Lijn 3

In onze optiek vormen goed taal- en rekenonderwijs het fundament voor een goede ontwikkeling voor de kinderen. Het is daarom belangrijk de taalresultaten goed bij te houden. Dit doen wij door, naast ParnasSys, gebruik te maken van de resultatenmonitor van Lijn 3. Zo worden de resultaten van lezen, spelling en mondelinge taal apart ingevoerd bij Lijn 3. 

 

Rekenonderwijs

Om de resultaten van het rekenonderwijs bij te houden, worden er zowel cito-toetsen als methodetoetsen afgenomen. Wij gebruiken hiervoor de bloktoetsen van de methode WisWijz. De bloktoetsen worden zowel bij aanvang van een nieuwblok en aan het einde van een blok afgenomen. Hierdoor krijgen de leerkrachten een goed beeld van de stof die nog uitgelegd moet worden. Zo kan het rekenonderwijs zo passend mogelijk gegeven worden. 

 

Sociaal-emotionele ontwikkeling

De sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen wordt in ParnasSys bijgehouden. Hierin beschrijven de leerkrachten aan welke doelen de leerlingen op sociaal-emotioneel gebied moeten/gaan werken. 

 

Eindtoets

In groep 8 maken de leerlingen de eindtoets van Cito. Ze maken de volgende onderdelen: taal, rekenen en wereldoriëntatie. Het onderdeel wereldoriëntatie is geen verplichte eindtoets, maar geeft ons als school feedback op ons zaakvakkenonderwijs. De leerlingen worden niet afgerekend op de resultaten van deze toets. De toets wordt alleen gebruikt als evaluatiebron.